Tutkien ja tarinoiden – tutkimuksia ja kokeiluja pakolaistaustaisten nuorten kanssa

Suomessa asuvat pakolaistaustaiset nuoret ovat monin tavoin leimattu ryhmä. Heistä puhutaan julkisessa keskustelussa usein uhreina, riskeinä tai uhkina, ja heidän oletetaan tarvitsevan paljon tukea päästäkseen elämässään eteenpäin. Pakolaistaustaiset nuoret kokevat yhteiskunnassa syrjintää, mutta siitä huolimatta he tekevät kovasti töitä tullakseen hyväksytyksi suomalaisten joukkoon.

Havaintoja Tieteiden yön Muutosmysteeristä

Tammikuisessa Tieteiden yössä ALL-YOUTHin, AllegraLabin, Eurostorien, SITRAn ja Tutkitusti –verkoston tutkijat kokoontuivat pohtimaan arvojen ja ideaalien, kestävyyden ja muutoksen teemoja sekä keskustelun roolia näillä aihealueilla. Kriisit voivat olla taitekohtia muutokselle, jossa nuorten vaikuttamisen ja toiminnan teot vaativat tunnistamista.

The (non-)Participation of Indigenous Youth in International Conservation Law

Where is indigenous youth in international conservation regimes? We don’t know, because key international agreements pay no respect to the deeds of the future generations of indigenous peoples.

Ei koskaan liikaa inklusiivisuutta, itsekriittisyyttä ja yhteistyötä – Miten tehdä vähemmistönuorten yhteiskunnallisesta vaikuttamisesta tehokkaampaa?

ALL-YOUTH –hanke järjesti marraskuussa nuorten eurooppalaista aktivismia käsitelleen webinaarin All Youth Want to Change Their Europe. Webinaarin keskeisiä teemoja olivat vaikuttaminen EU-tasolla, sukupolvien välinen yhteistyö ja intersektionaaliset syrjinnän muodot, sekä liittoumien rakentaminen eri vähemmistöjen välille niin kansallisesti kuin kansainvälisesti. Pohdin blogissa webinaarin keskusteluihin pohjautuen millaisella toiminnan kentällä nuoret aktivistit pyrkivät vaikuttamaan heitä koskeviin päätöksiin. Käsittelen tässä nuorten aktivismiin liittyviä keskeisiä toiminnan haasteita ja kehittämisen mahdollisuuksia päätöksentekoinstituutioiden, kansalaisyhteiskunnan ja nuorten omien järjestöjen toimintakulttuurien näkökulmista.

Itsenäistyvät nuoret osana yhteiskuntaa

Täysi-ikäistyminen on rajapyykki, jonka myötä nuoreen kohdistuu uudenlaisia odotuksia. Täyttäessään 18 vuotta nuori muuttuu viralliselta asemaltaan hetkessä vajaavaltaisesta ”lapsesta” ”aikuiseksi”, täysivaltaiseksi yhteiskunnan jäseneksi. Itsenäistyminen on kuitenkin paljon pidempi prosessi, ja itsenäistymiseen liittyviä taitoja harjoitellaan varhaislapsuudesta saakka. Tutkimuksemme mukaan itsenäistymisen kysymyksiin tukea saaneet nuoret haluavat olla aktiivisia ja arvostusta nauttivia yhteiskunnan jäseniä.

Vaikuta!-teemapäivä yläasteen demokratiaopetuksen virittäjänä

Vaikuta!-teemapäivä on pelillisiä menetelmiä hyödyntävä toimintamalli, jonka tarkoituksena on vahvistaa nuorten yhteiskunnallista osallistumista ja innostaa nuoria vaikuttamaan. Konseptia voidaan soveltaa eri oppiasteilla yhteiskuntaopin ja demokratiaopetuksen tukena.

”Huomenna olis muuten se lakko…” – Tutkimushavainnosta sarjakuvaksi

Syksyn alussa keräsin kokoon ALL-YOUTH-hankkeen tutkimustuloksia nuorten vaikuttamisen kokemuksista ja yhteiskunnallista osallistumista koskevista näkemyksistä (esim. Albrecht ym. 2020; Meriläinen & Piispa 2020; Honkatukia ym. tulossa). Vaikka olin itse tehnyt tutkimusta juuri tästä aiheesta, lukiessani kollegojen tekstejä yllätyin siitä, miten vahva viesti nuorten yhteiskunnallisesta kiinnostuksesta ja vaikuttamisen halusta aineistoistamme välittyi. Syksyn aikana tästä tutkimushavainnosta syntyi yllä oleva sarjakuva.