Mistä ilmastonuori haaveilee tulevaisuuden suhteen?
Mitä aktivistina oleminen tarkoittaa, mikä auttaa jaksamaan ja mistä ilmastoaktivisti haaveilee tulevaisuuden suhteen? Joensuulainen ilmastoaktivisti Fanni Linjama, 16, vierailee podcastissa.
Mitä aktivistina oleminen tarkoittaa, mikä auttaa jaksamaan ja mistä ilmastoaktivisti haaveilee tulevaisuuden suhteen? Joensuulainen ilmastoaktivisti Fanni Linjama, 16, vierailee podcastissa.
Mitä toisen asteen opiskelijan näkökulmasta tätä nykyä tarkoittaa eurooppalaisuus ja onko se vahvistumassa vai heikentymässä? Sini Heikkala ja Oskar Mannelin pohtivat globalisaation vaikutuksia arjessaan.
Sini Heikkala ja Oskar Mannelin keskustelevat lukiolaisten jaksamisesta kun pitäisi opintojen lisäksi ehtiä tehdä kesätöitä, harrastaa, tavata kavereita ja paljon muuta. Kuinka toisen asteen opiskelija tasapainottelee kaikkien paineiden keskellä ja mitä keinoja stressinhallintaan on?
Kuinka kehollisuus ja liike voivat olla apuna ekologisen surun käsittelemisessä? Juni Sinkkosen vieraana podcastissa nuori tanssija-koreografi Wilhelmina Ojanen.
Täysi-ikäistyminen on rajapyykki, jonka myötä nuoreen kohdistuu uudenlaisia odotuksia. Täyttäessään 18 vuotta nuori muuttuu viralliselta asemaltaan hetkessä vajaavaltaisesta ”lapsesta” ”aikuiseksi”, täysivaltaiseksi yhteiskunnan jäseneksi. Itsenäistyminen on kuitenkin paljon pidempi prosessi, ja itsenäistymiseen liittyviä taitoja harjoitellaan varhaislapsuudesta saakka. Tutkimuksemme mukaan itsenäistymisen kysymyksiin tukea saaneet nuoret haluavat olla aktiivisia ja arvostusta nauttivia yhteiskunnan jäseniä.
Vaikuta!-teemapäivä on pelillisiä menetelmiä hyödyntävä toimintamalli, jonka tarkoituksena on vahvistaa nuorten yhteiskunnallista osallistumista ja innostaa nuoria vaikuttamaan. Konseptia voidaan soveltaa eri oppiasteilla yhteiskuntaopin ja demokratiaopetuksen tukena.
Oskar Mannelin haastattelee pian Juuan kunnanjohtajan tehtävästi maakuntajohtajaksi siirtyvää Markus Hirvosta ja selvittää, kuinka nuorten osallistumisen mahdollisuuksia parannetaan maakunnassa entisestään.
Syksyn alussa keräsin kokoon ALL-YOUTH-hankkeen tutkimustuloksia nuorten vaikuttamisen kokemuksista ja yhteiskunnallista osallistumista koskevista näkemyksistä (esim. Albrecht ym. 2020; Meriläinen & Piispa 2020; Honkatukia ym. tulossa). Vaikka olin itse tehnyt tutkimusta juuri tästä aiheesta, lukiessani kollegojen tekstejä yllätyin siitä, miten vahva viesti nuorten yhteiskunnallisesta kiinnostuksesta ja vaikuttamisen halusta aineistoistamme välittyi. Syksyn aikana tästä tutkimushavainnosta syntyi yllä oleva sarjakuva.