“Nuoria kiinnostaa lainvalmistelu, miten opettaa sitä paremmin?” – Kokemuksia lainvalmisteluaiheisesta kanssatutkijuudesta

Tampereen lyseon lukiolaiset tutkivat kanssatutkijoina, kuinka lainvalmisteluaiheisia oppimateriaaleja tulisi kehittää. He suunnittelivat tutkimusasetelman, tutkimuskysymykset, aineistonkeruun ja tutkimuksen toteutuksen.

”Aktiiviset saadaan mukaan, mutta entä ne muut?” – Keskustelua demokratian tilasta ja vuorovaikutuksesta

Miten saada ihmiset mukaan ja heidän äänensä kuuluviin? Kuinka helposti syrjään jääviä saadaan osallistumaan? Näitä pohdittiin joulukuussa Demokratiakorjaamolla.

”Strateginen tutkimus voi olla tutkailevaa ja kokeilevaa” – Keskustelua tutkimusyhteistyön muodoista ja käytännöistä

Helsingin yliopiston Tiedekulmassa järjestetyssä ’Yhteistyöllä kohti yhdenvertaista nuoruutta?’-tilaisuudessa keskusteltiin tiedon yhteistuotannosta ja yhteistyön eri muodoista ja näkökulmista

Metsäisestä tieteestä taidetta! – ”Taide on toinen silmä katsoa maailmaa, tiede toinen”

Metsillä on valtavan suuri merkitys ilmastonmuutoksen hillinnässä ja metsiin kohdistuu paineita, toiveita ja odotuksia. Tulevaisuutta voidaan rakentaa tieteen ja taiteen dialogin kautta.